Diario de trabajo: Semana del 22 al 26

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Descripción de la actividad:
En esta clase seguimos trabajando con la plataforma Tinkercad. Realizamos retos, los cuales consistían en construir tres circuitos: el primero funciona con un pulsador, el segundo con una fotorresistencia y el tercero con un potenciómetro. El objetivo de los circuitos es poder prender el led usando diferentes métodos.

 Primer circuito:


 Segundo circuito:


 Tercer circuito:



 Colaboración grupal:
Mi grupo esta conformado por tres integrantes: Leonidas Freire, Samuel Zamora y mi persona. Nuestros roles se dividen de la siguiente manera: Leonidas Freire es el explorador, Samuel Zamora es el cronista y yo soy la líder. En cuanto a la participación de cada miembro del grupo: Leonidas cumplió con su rol de explorador, aportando ideas vistas en otros grupos y guiándonos con estas, también investigó  información para construir el circuito. La participación de Samuel fue poco notoria ya que solo estuvo para el primer circuito, y no aporto ideas ni sus anotaciones sobre el trabajo.


 Logros:
Se logro realizar los tres circuitos en grupo y de manera correcta.


 Dificultades:
Se nos presento una dificultad en el segundo circuito, porque nos confundimos al ubicar los cables.
Aún me pregunto...
¿Cuántos leds más se podrían prender con el mismo circuito?

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