Informatica

Herramientas para sujetar: - Tornillo de banco - Alicate Universal - Pinzas - Playo - Tenazas Herramientas para cortar: - Serrucho - Sierra - Estilete - Cincel - Guillotina - Cizalla Herramientas para girar: - Destornillador   *Estrella   *Plano - Llaves   *Vaso o dado   *Para tubo   *Mixta Herramientas para golpear: - Martillos - Mazo Equipo de protección personal (EPP) - Casco: Cabeza -Guantes: Manos -Gafas: Ojos -Mascarilla: Boca y Nariz -Orejeras: Orejas -Mandil: Pecho Normas de seguridad dentro del área de mecánica: - Usar los EPP durante las actividades - No tocar las herramientas - El uso adecuado de las herramientas

La mecánica se divide en 3 tipos:   - Mecánica Industrial  - Mecánica Automotriz  - Mecánica de ajuste Ajuste Mecánico: Es la elaboración y acabado a mano de piezas metálicas según la forma y dimensiones establecidas en un plano Trabajo de ajuste: Son actividades que se realizan en el taller utilizando herramientas   * Dentro del trabajo de ajuste se encuentra     - Operación mecánica     - Proceso mecánico     - tarea mecanizada Algunas actividades con sus respectivas herramientas en mecánica son:  - Limado : Lima  - Cincelado : Cincel  - Esmerilado : Esmeril  -  Medición : Flexo metro o metro, regla  - Taladrado : Taladro Banco de ajuste: Son mesas de trabajo donde se coloca las herramientas y materiales que sirven para construir los proyectos. También va empernando una herramienta llamada el tornillo de banco que se encuentra a la esquina de la mesa.

Nombre de la actividad: Plan de presentación Tutora/Mentora: Elizabeth Zambrano y Rosalinda Acosta Descripción: Hoy estamos planificando nuestro plan de presentación, realizamos otro cuadro organizador sobre las cosas que cada uno iba a traer y que iba a presentar el 16/12/16 y también hicimos el cuadro otra vez pero de otra manera y con un resumen o contexto global sobre la presentación. Reflexión: Yo aprendí que siempre que hay que hacer una presentación tenemos que tener antes un plan planeado y si no nos funciona ese plan tener otro

Nombre de la actividad: Resumen de entrevista Tutora/Mentora: Elizabeth Zambrano y Rosalinda Acosta Descripción: Hoy nosotros realizamos nuestro resumen de las entrevistas a las maestras,psicólogas y padres de familia que se trata un poco sobre lo que ellos dijeron en la entrevista y un poco de nuestro criterio acerca de esto ademas realizamos "Mi proyecto y el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB"  que es una actividad que hay que realizarla con este triptico  y luego hay que elegir cinco perfiles de la comunidad y escribir que sentimos al momento de ser indagadora. reflexiva etc. Reflexión: Yo aprendí que siempre que realicemos un trabajo hay que revisarlo bien y que pongamos en que perfil de la comunidad creemos que estamos.

Nombre de la actividad: Próximos  proyectos Tutora/Mentora: Elizabeth Zambrano y Rosalinda Acosta Descripción : Ese dia cada uno de nosotros teníamos que hacer una reflexión sobre nuestros próximos proyectos de la exposicion y en unos de mis próximos blog les voy a mostrar una parte de el cuadro. Reflexión: Los próximos proyectos que he pensado para aportar a mi grupo son dos, la primera es que mientras estemos exponiendo mostremos un collage sobre el tema que nos toca ademas quiero que le hagamos una actividad a los niños. Reflexión: Yo aprendí que siempre con trabajo es equipo, respeto y compromiso podemos alcanzar lo que queremos. 

Nombre de la actividad: Conclusiones e ideas Tutora/Mentora: Elizabeth Zambrano y Rosalinda Acosta Descripción: Ese dia yo escribí mi conclusión acerca de la encuesta: Mi conclusión Mi conclusión acerca de los resultados de la encuesta y la tabulacion e interpretación de la misma es que algunos (para mi opinión) respondieron las principales acciones que se realizan en una escuela para mi tema de exposicion, otros señalaron lo que ellos hacen pero no lo común. Para mi hubo un problema  al hacer la encuesta porque la mayoría de los estudiantes se les notaba que no respetaban los valores debido a las acciones que hacían. En la tabulacion no hubo ningún problema ya que hay que respetar los pensamientos de los demás. Acerca de la interpretación yo la analice muy bien, sentí mis dudas pero al final me di cuenta que si estaba bien. También ese dia di mis ideas para los proyectos que hagamos: Ideas sobre los próximos proyectos: - Mostrar de un collage sobre nuestro tema. ...

Nombre de la actividad: Tabulacion e interpretación Tutora/Mentora: Elizabeth Zambrano y Rosalinda Acosta Descripción: Hoy les quiero decir que acerca de la entrevista a la docente y psicóloga aun no la terminamos, nos falta hacerles mas preguntas. Pero bueno lo que realmente hicimos ese dia fue tabular e interpretar la información que sacamos de la encuesta. Primero, la tubulacion la hicimos el 21/11/16 pero la pasamos al cuaderno 30/11/16 bueno para tabular la miss nos dijo que teníamos que poner la cantidad de votos que dio cada uno con su respuesta en si nosotros teníamos que hacer de cada pregunta y luego teníamos que interpretarla, la interpretación es poner en orden de mayor votos de una respuesta a menor votos de otras. Ej: Pregunta: ¿Crees que las peleas resuelven problemas? Si No Tabulacion: ¿Crees que las peleas resuelven problemas? Si = 0 No =17 Interpretación: ¿Crees que las peleas resuelven problemas? Los 17 estudiantes encuestados respondieron n...